Por IFBA Conquista
Aconteceu na última semana, entre os dias 18 e 20 de março, a Jornada Pedagógica 2019 do IFBA campus Vitória da Conquista. Com a temática “Educação Profissional em Tempos de Resistência”, o evento trouxe uma discussão acerca do contexto histórico atual e seus impactos no ensino médio integrado.
A Jornada tratou assuntos pertinentes como o atendimento educacional especializado, a educação como um direito público, a reestruturação dos cursos técnicos e a prática profissional articuladora. Adriana Martins, uma das pedagogas responsáveis pelo evento, conta que a jornada desse ano teve como propósito levar a comunidade acadêmica a compreender crítica e historicamente a sociedade em que estamos inseridos. “A jornada pedagógica trouxe essa possibilidade da gente ter consciência de qual é o nosso projeto social, qual a concepção de educação profissional, de homem, de sociedade e das dimensões que tratam a educação profissional. (…) E de como a gente pode instrumentalizar nossos alunos através da reflexão, da crítica, do conhecimento da ciência, da tecnologia, da arte e da cultura”.
Além disso, foram discutidos os PPCs (Projetos Pedagógicos de Cursos), os direitos humanos, gênero e sexualidade. “Isso é fundamental pra que a gente possa nos mobilizar, sair do nosso lugar, pensar em perguntas extremamente complexas e importantes, que não podemos responder sozinhos, só coletivamente”, finaliza a pedagoga.
O evento também trouxe diversas apresentações culturais, como apresentações musicais e teatrais, com o Projeto Caleidoscópio Jovem, composto por alunos do IFBA campus Santo Amaro e a performance “Liberdade Colorida”, do aluno regresso Téo Gobira.
